Основными функциями и направлениями деятельности ведущего специалиста являются: 1.1. участвует в разработке и реализации плана отдела; 1.2. организует деятельность по профилю отдела; 1.3. принимает участие в разработке программ мониторинговых исследований по заказам органов, осуществляющих управление в сфере образовательных учреждений; 1.4. принимает участие в разработке системы оценочных процедур, комплекса показателей, характеризующих состояние системы образования; 1.5. принимает участие в выполнении программ мониторинга качества образования; 1.6. проводит исследования, анализ и интерпретацию результатов; 1.7. разрабатывает справочные, инструктивно-методические пособия и методические рекомендации по проведению мониторинга качества образовательных организациях; 1.8. организует и координирует работу районного методического объединения педагогических работников, оказывает им консультативную и практическую помощь по соответствующим направлениям деятельности; 1.9. участвует в разработке перспективных планов издания учебных пособий, методических материалов; 1.10. организует и разрабатывает необходимую документацию по проведению конкурсов, выставок, олимпиад, слетов, соревнований и т.д.; 1.11. вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательных организациях; 1.12. обобщает и принимает меры по распространению наиболее результативного опыта педагогических работников; 1.13. организует работу по направлению программы «Сохранение и развитие бурятского языка в Республике Бурятия»; 1.14. проводит мероприятия по повышению качества подготовки обучающихся с руководителями, педагогическими работниками образовательных организаций, проводит информационно - разъяснительных мероприятия по вопросам оценки качества образования с обучающимися, с родителями (законными представителями) обучающихся, иные мероприятия, направленные на повышение качества подготовки обучающихся. |